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Alfabetização
5.1
Estruturar os processos pedagógicos
de alfabetização, nos anos iniciais do
ensino fundamental, articulando-os
com as estratégias desenvolvidas
na pré-escola, com qualificação e
valorização dos (as) professores
(as) alfabetizadores e com apoio
pedagógico específico, a fim de
garantir a alfabetização plena de todas
as crianças.
Municípios
Não definido
Entre 2019 e
2024
1
1
1
5
Alfabetização
5.2
Instituir instrumentos de avaliação
nacional periódicos e específicos
para aferir a alfabetização das
crianças, aplicados a cada ano,
bem como estimular os sistemas
de ensino e as escolas a criarem os
respectivos instrumentos de avaliação
e
monitoramento,
implementando
medidas pedagógicas para alfabetizar
todos os alunos e alunas até o final do
terceiro ano do ensino fundamental.
Municípios e União Não definido
Entre 2019 e
2024
1
1
1
5
Alfabetização
5.4
Fomentar o desenvolvimento de
tecnologias
educacionais
e
de
práticas
pedagógicas
inovadoras
que assegurem a alfabetização e
favoreçam a melhoria do fluxo escolar
e a aprendizagem dos (as) alunos (as),
consideradas as diversas abordagens
metodológicas e sua efetividade.
Municípios, Estados
e União
Não definido
Entre 2019 e
2024
1
1
1
5
Alfabetização
5.5
Apoiar a alfabetização de crianças do
campo, indígenas, quilombolas e de
populaçõesitinerantes,comaprodução
de materiais didáticos específicos,
e
desenvolver
instrumentos
de
acompanhamento que considerem
o uso da língua materna pelas
comunidades indígenas e a identidade
culturaldascomunidadesquilombolas.
Municípios
Não definido
Entre 2019 e
2024
1
1
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