-
22
Observatório do PNE:
www.observatoriodopne.org.br
De olho nos planos:
www.deolhonosplanos.org.br
Portal QEdu:
http://www.qedu.org.br/
Instituto Alfa e Beto:
http://www.alfaebeto.org.br/
União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME):
http://www.uncme.com.br/
União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME):
https://undime.org.br/
Fórum Nacional de Educação (FNE):
http://fne.mec.gov.br/
Painel de Controle do MEC:
http://painel.mec.gov.br/
Blog Educação (Descontinuado):
http://www.blogeducacao.org.br/
Blog De Olho na Educação – Estadão:
http://educacao.estadao.com.br/blogs/de-olho-na-educacao/
Todos pela Educação:
http://www.todospelaeducacao.org.br/
Estudos em Avaliação Educacional – Fundação Carlos Chagas:
http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eaeTais subsídios são de extrema relevância para orientar a elaboração de
diagnósticospelosTribunaisdeContas,visandoaomonitoramentoeàimplementação
das Metas e Estratégias dos planos estaduais, distrital e municipais.
2.1.3 Modelo de Questionário
Aliado ao diagnóstico da situação, o conhecimento sobre o conteúdo
dos planos de educação é fundamental para a atividade de monitoramento,
pois permite obter informações do que foi planejado em cada ente federativo.
O PNE estabelece os objetivos da Nação quanto ao atingimento das
Metas; os Planos estaduais e municipais, usando o primeiro por baliza, devem
adequar-se às especificidades e necessidades locais. Embora não possam prever
prazos superiores ou percentuais de atingimento inferiores ao determinado
nacionalmente, poderão, para as Metas em que já apresentam certo grau
de avanço, estipular prazos mais exíguos e percentuais mais ousados. Tal
possibilidade demanda uma avaliação pormenorizada de cada um dos planos,




